J’ai trouvé le parcours de Vincent très intéressant, comme preuve de la réussite des élèves de Bloguer Gagner, mais ce que j’ai trouvé de plus intéressant c’est l’exemple fourni par son blog :

• Vincent ne passe pas des heures tous les jours à rédiger du contenu pour le site,
• Ce site est très bien conçu et optimisé pour amener des visiteurs,
• En vendant un seul petit produit de test, Vincent a amené 2000 euros de ventes, ce qui annonce une suite prometteuse quand il mettra en place une gamme plus élaborée,
• Et le site amène naturellement des partenaires et sponsors qui viennent compléter son CA, ce qui est un modèle d’affaires intéressant.

J’ai créé pour vous un livret PDF qui analyse le site de Vincent.

J’y liste les “bonnes pratiques” que vous pouvez mettre en place dès maintenant sur votre site ou votre blog, pour en faire un outil très rentable.

Ce livret PDF est disponible gratuitement, cliquez simplement sur l’image ou le lien ci-dessous :

Accès au livret PDF explicatif (téléchargeable)

Il vous faudra indiquer votre adresse email pour recevoir la vidéo d’interview de Vincent (qui accompagne le PDF), mais cela vaut le coup, faites-le.

Accès gratuit à l’interview de Vincent (vidéo)

Extrait du livret PDF “20 idées pour votre blog” où j’analyse celui de Vincent

Voici ce qu’en dit Nicolas après ma formation “Trouvez la Voix Unique de votre Blog” :

“Ce que j’ai appris de plus important avec toi Sébastien ?
Comment réussir le démarrage de mon blog et son style!
… Je n’arrivais pas à trouver mes marques pour débuter mon blog.

Cette formation m’a énormément éclairé, et je sais maintenant par où commencer et comment dérouler le contenu de mon blog.
Très bonne formation pour un débutant comme moi…
Je pense que sans cette formation j’aurai été dans le doute pendant longtemps.”

- Nicolas L,
Dessinateur industriel, Nouvelle Calédonie

Une des meilleures façons d’apprendre est de se confronter à la réalité.

Les entrepreneurs sont de véritables couteaux-suisses, et possèdent idéalement un faisceau de compétences très diverses, qu’ils développent au fur et à mesure de leur vie professionnelle. Dans la première partie de notre article sur les compétences entrepreneuriales, nous vous expliquions comment « affûter votre scie » en suivant l’exemple de Stephen R. Covey, et comment trouver une formation de qualité. Dans cette seconde partie, nous nous penchons plus précisément sur la nature des compétences à affiner et sur d’autres modes d’apprentissage.

Quelles compétences pour les entrepreneurs ?

Dans une étude parue en 2010, trois chercheurs français tentent de dresser un tour d’horizon exhaustif des compétences nécessaires à un entrepreneur. Ils aboutissent ainsi à six catégories de compétences :

• Les compétences entrepreneuriales à proprement parler, parmi lesquelles la faculté à innover, à avoir une vision stratégie, à détecter les opportunités et à faire des plans d’affaires.
• Les compétences managériales, qui regroupent le leadership, la planification de l’activité et le management.
• Les compétences commerciales, comme démarcher, prospecter, fidéliser, adapter les produits à la demande, développer une stratégie commerciale et définir un argumentaire de vente.
• Les compétences en gestion des relations humaines, c’est-à-dire recruter, former et évaluer.
• Les compétences en gestion financière, qui comptent la gestion de la trésorerie et des documents comptables.
• Les compétences comportementales, soit résister au stress, être visionnaire, innover et persévérer.

Comment développer ces compétences

Travailler ces compétences est essentiel pour les entrepreneurs et notamment pour les jeunes entrepreneurs. Cela peut en effet faire la différence entre une entreprise en bonne santé et une entreprise qui périclite.

La formation

Nous avons déjà parlé de la question de la formation dans notre première partie, mais il nous reste à évoquer les formations universitaires classiques, masters et licences professionnelles. Retourner sur les bancs de l’université est possible à tout âge, et facilité par les nombreux cursus proposés à distance.

L’épreuve du feu

Une des meilleures façons d’apprendre est de se confronter à la réalité.
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Le mentorat entrepreneurial

Encore peu connu, le mentorat entrepreneurial nous vient d’Outre-Atlantique et se développe en France depuis quelques années. Développé par l’Institut de Mentorat Entrepreneurial et destiné à améliorer la croissance des PME, il s’adresse aux chefs d’entreprises employant plus de dix personnes. Les mentors, des dirigeants chevronnés, donnent de leur temps pour accompagner et conseiller les chefs d’entreprise sur une période pouvant aller jusqu’à un an et demi.

Le coaching

Le coaching ressemble beaucoup au mentorat, à la différence près que les coachs sont rémunérés, et que l’accompagnement se déroule sur une période plus courte et est plus spécialisé.

Vous l’aurez compris, pour les entrepreneurs, s’améliorer est essentiel, et cela doit être une préoccupation constante. Au fil de vos lectures, de vos rencontres et de vos interactions avec vos pairs, toutes les occasions sont bonnes pour apprendre et pour devenir un meilleur entrepreneur. Et vous, quels sont vos modes d’apprentissage préférés ? N’hésitez pas à nous laisser un commentaire ci-dessous pour partager votre expérience avec nos lecteurs !

On assimile mieux lorsque l’on mobilise et que l’on met en pratique les enseignements reçus.

Participer à une formation est une excellente façon d’actualiser ses connaissances et de travailler ses compétences. En ligne ou hors ligne, de nombreux formateurs indépendants et instituts de formation proposent des sessions d’apprentissage dédiées à tous les aspects de l’entreprenariat. A vous sélectionner celle qui convient le mieux à vos besoins – en privilégiant, bien sûr, les formations de qualité dispensées par des experts reconnus. Comme une formation est un investissement conséquent, voici cinq stratégies qui vous permettront de rentabiliser votre temps et d’assimiler au mieux les connaissances et les savoir-faire enseignés par votre formateur.

1. Identifiez votre style d’apprentissage

Il s’agit là d’une stratégie à employer en amont de la formation – elle définira à la fois le type de formation idéal pour vous, et la façon dont vous la suivrez. Nous sommes tous différents, et nous possédons tous notre propre style d’apprentissage : plus ou moins tactile, auditif ou visuel. Avant de vous asseoir sur les bancs de votre formation, il vous faut donc absolument identifier quel est votre style d’apprentissage. Pour ce faire, vous pouvez répondre à l’un des nombreux questionnaires sur les styles d’apprentissage disponibles sur le net. Il existe plusieurs théories sur l’apprentissage, mais il est bon de connaitre les idées du psychologue américain Howard Gardner qui, en 1983, dans son ouvrage La théorie des intelligences multiples, a distingué huit types d’intelligence, dans le but d’expliquer l’échec scolaire.

1)      L’intelligence logique/mathématique est celle qui est mesurée par le quotient intellectuel ; si vous la possédez, vous êtes doué avec les chiffres, les raisonnements et les calculs.

2)      L’intelligence verbale/linguistique  est la facilité qu’ont certains à manier la langue, à l’écrit comme à l’oral. Cette intelligence est très développée chez les écrivains, publicitaires et journalistes.

3)      L’intelligence musicale/rythmique  se manifeste par une sensibilité aux sons, rythmes, tonalités et rimes .

4)      L’intelligence corporelle/kinesthésique  est  la capacité à utiliser son corps,  à s’exprimer par le mouvement et à manier les objects. Si vous la possédez, vous mémoriserez mieux l’information si vous la manipulez ou si vous êtes en mouvement.

5)      L’intelligence visuelle/spatiale est la  capacité à créer des images mentales et à percevoir le monde  dans ses trois dimensions. La compréhension est facilitée par l’usage de  représentations visuelles.

6)      L’intelligence interpersonnelle/sociale se manifeste pas la facilité à interagir, par  une grande empathie, par la coopération et la tolérance.

7)      L’intelligence intra-personnelle permet de décrypter ses propres émotions et de savoir quels sont ses besoins et ses désirs.

8)      L’intelligence naturaliste/écologiste est celle que possèdent chasseurs, éleveurs et paysans.

2. Organisez-vous

Pour maximiser votre temps et apprendre dans de bonnes conditions, il faut que vous sachiez vous organiser.

Organisez votre temps

Tout d’abord, si vous assistez à une formation en présentiel ou qui a lieu, sur internet, à des moments précis, arrangez-vous pour ne rien manquer, et pour avoir l’esprit libre. Ce ne sera sans doute pas un problème si vous êtes employé et avez réussi à convaincre votre chef de partir en formation. En revanche, si vous avez une entreprise à faire tourner pendant votre absence, sachez déléguer pour que les choses se passent au mieux et que les soucis ne vous encombrent pas l’esprit. Si vous avez fait le choix d’une formation en ligne, à suivre à votre rythme, la question de l’organisation est d’autant plus cruciale. Au lieu de passer des journées entières devant l’écran de votre ordinateur, découpez l’apprentissage en petites sessions, et faites des pauses régulièrement.

Organisez vos documents

L’autre volet de l’organisation est tout aussi essentiel que l’organisation du temps. Au cours d’une formation, vous allez accumuler de nombreux documents, sur papier ou sur support virtuel : il s’agira des matériaux fournis par votre formateur, mais aussi de vos notes, fiches de lecture, idées, et liens vers des blogs et des sites internet.  Pour bien apprendre, il faut que vous adoptiez de bonnes habitudes : si tous vos supports sont virtuels, organisez et nommez les dossiers de façon cohérente. Pour mieux vous y retrouver, vous pouvez par exemple mettre des tags sur les fichiers et les dossiers. N’hésitez pas à utiliser une solution de type Google Drive, Dropbox ou Evernote, qui vous permettant de retrouver vos documents sur vos différents ordinateurs, tablettes et  smartphones.

3. Utilisez des flashcards

Très utilisées dans l’univers scolaire anglo-saxon, les flashcards sont tout simplement des fiches bristol. Sur un côté, on écrit un mot ou une question, et, sur l’autre, la traduction, définition ou réponse correspondante. De nombreuses études ont montré que les flashcards étaient particulièrement efficaces pour la mémorisation parce qu’elles nous permettent de reformuler l’information, de la manipuler facilement,  de mesurer ses progrès et de personnaliser l’expérience de l’apprentissage. Très pratiques, elles se glissent dans un sac à main ou dans un attaché-case, et se déclinent même aujourd’hui en version virtuelle sur ordinateur ou en version pour smartphones. Selon votre style d’apprentissage, les flashcards seront plus ou moins efficaces ; si vous êtes plutôt visuel ou kinesthésique, elles auront plus d’effet que si vous êtes auditif. Dans ce cas, vous pouvez tout à fait recourir à d’autres techniques de mémorisation.

4. Participez au maximum

Fini le temps des cours magistraux et de l’enseignement à sens unique : les formations les plus efficaces font la part belle aux interactions entre formateurs et formés, mais aussi entre participants.

On assimile mieux lorsque l’on mobilise et que l’on met en pratique les enseignements reçus.
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5. Enseignez ce que vous avez appris

Depuis l’Antiquité, on sait qu’enseigner est une excellente façon d’apprendre. Le philosophe romain Sénèque fait déjà état de cette méthode dans ses Lettres à Lucilius. Pour apprendre quelque chose à quelqu’un, on mobilise nos connaissances, on les verbalise et on les reformule avec nos propres mots, ce qui aide à solidifier les acquis. Evidemment, il ne s’agit de s’improviser professeur du jour au lendemain, mais de transmettre et expliquer les choses vues en formation à un collègue, ou, à l’écrit, d’en faire un article de blog ou une vidéo didactique.

En appliquant ces conseils, vous pourrez optimiser votre apprentissage et tirer profit de la formation à laquelle vous avez choisi d’assister. Vous l’aurez compris, il s’agit d’être le plus actif et autonome possible, afin de personnaliser la formation et de mettre en pratique ses enseignements. Et vous, avez-vous des trucs qui vous aident à assimiler les connaissances ? N’hésitez pas à nous laisser un commentaire pour nous les confier !

Suivre une formation est une excellente façon d’affûter votre scie.

Pour survivre dans un monde en perpétuel changement, les entrepreneurs ont sans cesse besoin de perfectionner leurs compétences et de mettre à jour leurs connaissances. Seulement, il peut être difficile, lorsque l’on a quitté les bancs de l’école depuis bien longtemps, de savoir par où commencer pour aiguiser son savoir et son savoir-faire. Voilà pourquoi, en plus de vos lectures et recherches personnelles, nous vous conseillons de suivre une formation : vous serez ainsi guidé par un expert qui vous aidera à affiner vos compétences d’entrepreneur.

Affûter la scie

Pour vous remettre dans le bain et vous aider à devenir plus performants, commencez par lire Les Sept habitudes des gens efficaces. Le best-seller de Stephen R. Covey, sorti en 1989 et vendu depuis à plus de 25 millions d’exemplaires, est un des plus célèbres ouvrages de développement personnel. L’Américain y développe sept habitudes nécessaires pour mener à bien ses projets dans sa vie personnelle et professionnelle. C’est l’habitude numéro 7 qui nous intéresse aujourd’hui ; baptisée « Affûter la scie », elle est consacrée à l’amélioration du bien-être et, par là, des compétences. Sur le plan social, par exemple, Covey conseille de prendre du temps pour avoir des interactions de qualité, ou, sur le plan spirituel, de passer du temps dans la nature, de prier ou d’avoir une pratique artistique. Pour le bien être physique, alimentation saine et exercice sont au programme tandis que le bien-être mental se cultive par la lecture, l’écriture, l’apprentissage et l’enseignement.

Suivre une formation

Suivre une formation est une excellente façon d’affûter votre scie.
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Une bonne formation doit comprendre de l’accompagnement

En plus des divers matériaux pédagogiques, vidéos, textes, fichiers audio, webinaires et supports imprimés, une formation de qualité doit absolument faire la part belle à l’accompagnement. Celui-ci peut prendre plusieurs formes : forums, sites dédiés, webconférences, soutien par téléphone, skype ou email… tout support permettant l’interaction et l’échange.

Elle doit être créée par un expert reconnu

La personne qui propose la formation doit absolument avoir pignon sur rue, et être un expert reconnu. Vous pouvez vous en assurer en faisant un peu de recherche, et en parcourant son site internet, ses profils sur les réseaux sociaux, son CV et son blog. Le formateur ou la formatrice doit mettre en pratique au quotidien son enseignement et avoir du succès dans son domaine.

Elle doit proposer des études de cas et témoignages d’anciens participants

La présentation de la formation doit inclure des témoignages d’anciens participants. Tout d’abord, parce que cela vous assure de l’efficacité de la formation ; d’autre part, parce que vous pourrez, en consultant le parcours des anciens participants, vérifier si le contenu de la formation est bien adapté à votre cas. Par ailleurs, la formation ne doit pas être simplement théorique ; elle doit inclure des études de cas, c’est-à-dire des problèmes que les participants doivent résoudre, en faisant appel à leur capacité d’analyse et à leurs connaissances.

Dans une deuxième partie, qui sera publiée le mercredi 11 septembre, nous continuerons à explorer le thème des compétences nécessaires aux entrepreneurs, et les méthodes que vous pouvez utiliser pour les perfectionner. Vous avez déjà suivi une formation pour améliorer votre savoir-faire et vous mettre à jour ? Dites-nous dans les commentaires comment vous l’avez choisie, et quels bénéfices vous en avez retiré !

Sujets abordés dans cet article :

Le coaching, d’une certaine manière, se situe à l’opposé du consulting.

Cet article invité a été proposé par Yohann Duclos, entrepreneur, coach et auteur du blog generationcoaching.fr.

Aujourd’hui plus que jamais, devenir coach se présente comme une solution performante pour qui veut accompagner les entreprises et les individus dans leur développement. Mais alors que l’on voit fleurir un peu partout des personnes qui se prétendent coach de tout et n’importe quoi, il est peut-être temps de rappeler qu’être coach, c’est un métier, et que devenir coach, c’est un apprentissage : retour sur une notion qui fait des vagues.

Le coaching : histoire d’un métier

Vouloir devenir coach, c’est bien, mais encore faut-il savoir ce qui se cache réellement derrière ce mot servi à toutes les sauces ces dernières années. Si le mot est neuf en France, le concept, lui, est bien plus ancien. Le principe du mentorat, version française de cet anglicisme galvaudé, trouve ses origines dans des philosophies orientales, principalement chinoises. Et c’est après avoir fait un détour par les États-Unis, où il a connu un succès retentissant, que le coaching a fini par arriver en France il y a une dizaine d’année sous l’influence de nombreuses sciences.

Le coaching s’appuie, pour garantir son efficience, sur un grand nombre de théories scientifiques différentes, en premier lieu desquelles celles de l’école de Palo Alto. Née dans les années 50 aux États-Unis, ce courant de pensée, en rupture totale avec les études de psychiatrie de l’époque, refuse en effet de comprendre l’individu en dehors du tissu de relations interpersonnelles dans lequel il évolue. C’est donc finalement une approche systémique de l’individu que les tenants de ce courant mettent en place. À la suite de Palo Alto, de nombreuses autres théories voient le jour. Erving Goffman, s’il n’est que rarement cité par les coaches, s’inscrit dans cette lignée. L’Analyse transactionnelle et la Programmation Neuro Linguistique lui emboîtent le pas, suivies quelques années plus tard par la synergologie.

Ainsi, le coaching s’appuie sur cette idée qu’un individu, loin d’être isolé, est au contraire constamment soumis aux pressions des relations interpersonnelles qu’il entretient avec les autres individus de ses différents cercles – Bourdieu parlera d’habitus – le problème étant que les individus n’ont pas conscience de cette toile sociale qui les détermine. Ils sont donc freinés dans leur développement, ralentis dans leur progression, castrés dans leur expansion. Et ce, individuellement ou collectivement.

La prise de conscience – Bourdieu, encore lui, parlera de conscientisation – est donc une étape fondamentale dans le processus de coaching.

• Les fondements du coaching ? L’art du questionnement, l’attention portée aux signaux verbaux et non verbaux, la reformulation, le feedback, la prise de conscience, etc.
• L’objectif du coaching ? Aller résolument vers l’avant.

Quelle est la différence entre le coaching et la psychologie ?

À l’inverse de la psychanalyse ou de la psychologie, qui reposent sur la recherche rétrospective de freins inconscients et de causes profondes, le coaching, lui, a pour but, par la confrontation au réel et à l’hic et nunc d’amener un individu ou un groupe d’individus à dépasser des obstacles pour se projeter vers le futur.

Vouloir devenir coach, c’est donc accepter cela ; ’est s’engager et faire le choix de devenir un vrai professionnel au service de l’épanouissement des Hommes et des Organisations en activant les potentiels Humains. Devenir coach, c’est devenir un acteur du développement personnel et collectif du monde de demain.

Le coaching : quel intérêt pour l’entreprise ?

Le coaching, d’une certaine manière, se situe à l’opposé du consulting.
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Le coach, lui, en accompagnant d’abord le manager puis l’équipe entière, amène les individus à développer leurs propres solutions, à comprendre les mécanismes qui les guident pour les retourner à leur avantage. Le coach ne se substitue pas à son interlocuteur, il le guide et l’accompagne ! Et pour ce faire, après une analyse des objectifs finaux, le coach établit une sorte de tableau de bord, un programme établissant des objectifs précis, classés par étapes.

Ainsi, l’individu ou le groupe coaché se trouvent régulièrement devant de petites victoires, une fois que chaque objectif est atteint. De cette manière, pas de solution radicale et douloureuse, pas de long travail harassant. Juste une succession de changements. De cette manière, le coach renforce les compétences propres des membres de l’équipe qu’il accompagne tout en entretenant leur motivation au fil du temps. Les solutions trouvées sont plus pérennes et efficaces puisqu’elles viennent de l’intérieur et qu’elles collent au plus près des besoins du groupe.

Devenir coach : pourquoi une formation ?

On l’a vu, coach, c’est un métier. Par conséquent, comme pour tout métier, devenir coach nécessite une formation. Et une formation longue et pointue. Pourquoi ?

• Parce que percevoir les signes verbaux et non verbaux et en comprendre les implications ne s’improvise pas.
• Parce que savoir poser les bonnes questions pour percevoir les freins au développement personnel ne coule pas de source.
• Parce que comprendre la complexité de la relation demande une introduction sérieuse.
• Parce que vous aurez à charge d’aider des entreprises, collectives ou individuelles, à se dépasser, à s’épanouir et à aller de l’avant. Et qu’il s’agit là d’une lourde responsabilité qui ne doit pas être prise à la légère.

Ainsi, une fois la formation en coaching suivie, vous serez à même de coacher en maîtrisant les techniques et les outils de l’accompagnement au changement.

• Vous aurez appris à développer vos capacités mentales et votre intuition.
• Vous aurez acquis une meilleure compréhension des mécanismes humains.
• Vous aurez développé les comportements qui facilitent l’expression naturelle.

De cette manière, n’importe qui peut devenir coach. La seule condition : de l’empathie, du travail et une motivation sans faille pour participer au développement des autres, et ainsi, de soi-même.

Quelle formation pour devenir coach ?

Pour devenir coach, le plus important est de vérifier le « pedigree » du formateur en coaching, ses certifications, ses maîtres et ses références. Mais également, il est fondamental de vérifier le contenu de la formation. Un formateur capable de vous lister point par point le déroulement de l’enseignement qu’il vous propose maîtrise manifestement son sujet. À l’inverse, un coach qui laisse planer une ombre douteuse sur le contenu de la formation, notamment sous prétexte de secret professionnel, est à éviter absolument.

D’une manière générale, une formation sérieuse en coaching doit contenir au minimum les éléments suivants :

• Un cours théorique de base sur la philosophie et les techniques du coaching parce qu’on ne peut faire l’impasse sur les fondements théoriques de cette discipline pointue.
• Un cours de méthodologie.
• Du coaching situationnel.
• Du coaching de progrès : c’est-à-dire que les différents apprenants se coachent les uns les autres. Pourquoi ? Parce que d’une part cela permet d’essayer de mettre en application, dès le début de la formation, les théories apprises. Et par ailleurs cela permet de se retrouver soi-même dans la situation du coaché, étape indispensable pour optimiser son accompagnement futur.
• Enfin des cours spécifiques sur les différents aspects du coaching : lecture du  non verbal et des comportements, les leviers de motivation, les systèmes de représentation mentale, les mécaniques des relations, etc.

Devenir coach est un travail de longue haleine mais qui procure un plaisir immense et ouvre des voies infinies de développement, pour soi et pour les autres.

Cet article invité a été rédigé par Yohann Duclos. Auteur du blog generationcoaching.fr, il est également le Créateur du certificat de professionnalisation au coaching “devenir coach“.

Olivier Roland raconte comment il est passé de 300 euros par mois à 28 000 euros !

Vous allez découvrir dans cette vidéo comment les coulisses des Lancements Orchestrés d’Olivier Roland !

Vous allez apprendre :

• Quels outils simples Olivier Roland a utilisé pour son tout premier lancement (qui a rapporté 20 839 euros de ventes en une semaine..!)
• Le “contre-témoignage” choquant d’Olivier sur ses Lancements Orchestrés
• Les conseils d’Olivier si vous démarrez, pour que votre premier lancement soit un succès !

Si vous avez des questions ou commentaires, indiquez-les dans les commentaires ci-dessous !

”Pour
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Et vous ? Comment imaginez-vous votre premier Lancement ?
Dites-le moi en écrivant un commentaire ci-dessous !

NB: le canal audio de mon micro est un peu faible sur la vidéo, mais je pense que vous pourrez suivre le contenu sans problème.

Sujets abordés dans cet article :

• David Jay en collier à fleurs
• Aurélien Amacker en lunettes de soleil dorées
• Olivier Roland onduler du bassin

masi aussi…

• Une demi-douzaine d’entrepreneurs qui expliquent ce qu’ils ont appris de plus efficace lors de ce séminaire
• Le témoignage de Christian Godefroy, millionnaire d’Internet, sur la stratégie qu’il a découverte lors du séminaire,
• Une stratégie (à la fin de la vidéo) que vous devez appliquer si vous avez déjà une entreprise, pour doubler l’efficacité de votre marketing sans avoir besoin d’amener le moindre trafic supplémentaire !
• La différence entre la sortie d’un produit, et le lancement orchestré de vos produits et services
• Et quelques surprises !

Ce n’est que le début de la journée de séminaire, donc c’est surtout l’occasion pour les participants de se remettre dans le bain avant le début des sessions intenses de stratégie marketing… mais je pense que vous apprécierez de voir l’ambiance qui règne dans cet événement ! (qui rassemble près de 200 entrepreneurs venus de toute la francophonie)

Assez de préambule, voici la vidéo…

J’organise bientôt une conférence vidéo en direct où j’explique 7 étapes pour Séduire le Client.
(et vous n’aurez pas besoin de crier “je suis chaud” pour y participer ! Il vous suffit de vous connecter en direct depuis votre ordinateur.)

Cliquez simplement ici pour participer à cette session de formation gratuite en direct !

Sébastien

Sujets abordés dans cet article :